广州天使儿童医院专注儿童脑神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病和儿童疑难疾病康复、治疗和科研为一体，在治疗儿童多动症、抽动症、自闭症、脑瘫、语言发育迟缓、语言障碍、智力低下、生长发育迟缓、儿童心理障碍、口吃、癫痫、智力低下、遗尿症、性早熟、矮小症、肥胖、儿童心理障碍等各种儿童疾病方面独具优势。
Adhd是注意力缺陷和多动障碍的俗称。它指的是发生在儿童时期的一组综合征，与同龄儿童相比，其特征是注意力难以集中，注意力持续时间短，多动或冲动。Adhd是儿童中较为常见的一种疾病，据报道患病率为3%至5%，男女比例为4：9比1。
1、注意力缺陷
患有这种障碍的儿童注意力集中时间短，注意力容易分散，他们往往不能过滤掉无关的刺激，会对各种刺激做出反应。因此，孩子在上课、做作业或做其他事情时，注意力往往难以保持持久，好发呆分神；常常因为周围的环境分神，而东张西望或接话；工作往往难以持久，往往一件事还没做完，又要去做另一件事；难以始终按照指示完成所需的任务；工作中往往不注重细节，往往因为粗心大意而出错；经常避免或不愿意从事需要较长时间专注的任务，如家庭作业，并不能按时完成这些任务。经常健忘，丢失自己的物品或忘记事情；当和他/她说话时，他/她经常心不在焉，半听半听等等。
2、多动
多动症是指与大多数同年龄、同性别的儿童相比，一个孩子的活动水平超出了他或她发展的适当水平。大多数多动症始于儿童早期，但有些儿童也始于婴儿期。在婴儿期，孩子特别活泼，爱从摇篮里或车里爬出来，当他们开始走路时，经常要跑；幼儿期以后，孩子活泼好动，坐不住，爱爬上爬下，翻箱倒柜，很难安安静静地做事，很难安安静静地玩耍。放学后，由于纪律等限制，孩子的表现更加突出。孩子上课不能坐，在座位上扭来扭去，做些小动作，经常玩铅笔、橡皮甚至书包腰带，和同学说话，甚至在座位下面；课后要挑拨同学，话多，好跑吵，难玩安静。进入青春期后，孩子的小动作减少，但可能会主观感到坐立不安。
3、好冲动
患有这种疾病的孩子做事冲动，不考虑后果。因此，孩子们经常插话或打断别人的谈话，不管在什么场合；打扰的：经常打扰或干扰他人活动的；老师问不完，往往未经允许就回答；会经常爬上爬下而不考虑危险；会不顾后果地对他人或自己造成伤害。孩子的情绪往往不稳定，容易过度兴奋，也容易急躁，因为一点小事就发脾气或哭闹，甚至出现抗拒和攻击行为。
4、认知障碍和学习困难
有的患儿有空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然儿童智力正常或接近正常，但由于注意力障碍、活动过度和认知障碍，儿童往往有学习困难，学习成绩往往明显落后于智力应有的水平。本案的小而强足以说明这一特点。
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